10 хвилин зі штучним інтелектом руйнують вашу мотивацію і самостійність
Використання штучного інтелекту навіть протягом 10 хвилиндля розв'язання простих завдань суттєво знижує людську наполегливість. Дослідники виявили, що після отримання підказок чат-бота люди значно частіше здаються та припускаються помилок. Повний текст новини
Науковці з Університету Карнегі-Меллона та Каліфорнійського університету в Берклі провели серію експериментів за участю 1222 осіб, щоб оцінити ефект так званого когнітивного розвантаження. Як повідомляє видання Live Science, результати роботи презентували на Конференції з мовного моделювання в Сан-Франциско.
Реклама AdvЦе викликає занепокоєння щодо того, що когнітивісти називають продуктивними труднощами – продуктивною боротьбою, яка з часом формує навички– прокоментувала перша авторка дослідження Грейс Лю, аспірантка з машинного навчання в Університеті Карнегі-Меллона.
Учених цікавило, як передача розумового навантаження чат-боту позначається на довгостроковому навчанні та критичному мисленні. Для цього вони організували три експерименти, кожен з яких тривав від 13 до 15 хвилин.
У першому випробуванні 354 учасників розділили на дві групи для розв'язання 12 математичних задач з дробами. Одна група мала доступ до ШІ-чат-бота, а інша шукала відповіді самостійно. Коли дослідники без попередження вимкнули помічника перед останніми трьома завданнями, показники користувачів ШІ різко впали. Вони набагато частіше пропускали задачі або припускалися помилок.
РекламаДругий експеримент за участю 667 осіб підтвердив ці результати. Третій тестував 201 учасника на розуміння прочитаного тексту. Усі випробування показали однакову тенденцію: використання чат-бота знижує мотивацію та здатність долати труднощі без сторонньої допомоги.
ПальнеСередні ціни в мережі АЗС «Amic Energy» станом на
Чому виникає звикання до підказок
Дослідники пояснюють це тим, що люди швидко звикають до миттєвого отримання відповідей і починають сприймати триваліші методи як неефективні. Проте саме подолання складних завдань є вирішальним для засвоєння нових навичок.
Нам потрібно рухатися до майбутнього, у якому людські здібності якомога більше підсилюються, а не замінюються– сказав співавтор дослідження Браян Крістіан, науковець із Центру сумісного з людиною ШІ в Каліфорнійському університеті у Берклі.
Науковці підсумовують, що для збереження самостійності людей розробники мають створювати ШІ-моделі, які спрямовують користувача до рішення на зразок репетитора, а не просто дають готову відповідь.
